quarta-feira, maio 30, 2012

Oficina de Blogs para a APAE Marabá



O NTE Marabá realizou no dia 25 de maio uma oficina básica de blogs, com carga horária de 08 horas,  para 20 professores da APAE Marabá. A formação aconteceu no laboratório da UAB, com os formadores do NTE Elvis, Janaina, Léa e Núbia.
Em nossa avaliação a oficina vai propiciar outros meios de interação com a comunidade, além de propiciar oportunidades de publicar as atividades que a APAE realiza com seus alunos.
Os participantes se empenharam e conseguiram um bom resultado como relata o Prof. Avelino em seu depoimento "...Confesso que é bastante interessante, pois é super prática essa ferramenta "blog". Eu não tinha conhecimento das vantagens que ela oferece, acreditava que era algo mais formal ou coisa desse tipo. Agora tudo está descomplicado. Vou tentar manter meu blog atualizado, por isso me ajudem, pelo menos acessem meu blog!"

Vejam algumas imagens da oficina:

terça-feira, maio 29, 2012

Google fotografando Marabá

Várias pessoas já acessaram o Google Maps e conferiram uma tecnologia fantástica disponível, o Streetview, que permite andar pelas ruas das cidades com visão panorâmica em 360º.
Esse projeto iniciou em 2007 e é possível passear pelas ruas de várias cidades do mundo.
E agora chegou a vez de Marabá!
Veja uma parte da noticia publica no portal CTOnline comentando sobre os carros:




Pelo menos três carros nada convencionais circulam pelas ruas de Marabá desde o último dia 24 e devem ficar ainda dois dias, despertando muita curiosidade. Os veículos estão passando por várias vias públicas da cidade, com um equipamento fotográfico com lentes de 360 graus. Trata-se do Google Street View, um projeto da empresa Google lançado em 25 de agosto de 2007 e que vem rodando pelo Brasil inteiro com vistas a fotografar as cidades do país e disponibilizar na internet.
Cada automóvel é equipado com um sistema que captura imagens de todo o espaço por onde passa. Um supercomputador está montado no interior do veículo (um esportivo da Chevrolet, modelo Captiva) que tem espaço para, no máximo, duas pessoas. Sobre o teto, do lado de fora, uma supercâmera fotografa absolutamente tudo. As imagens posteriormente são montadas em sequência, possibilitando que o internauta possa “trafegar” com o mouse do seu computador pelas ruas no site.
O objetivo da Google é coletar dados e fotografar ruas e pontos turísticos do município e, depois, disponibilizar as imagens na internet para pesquisas, consultas e outras finalidades.
Continue lendo a reportagem no portal do CTOnline.

Agora imagine, como pode ser legal andar através da internet pelas ruas de Marabá, ver a Orla e outros pontos turísticos da cidade. Pois isso em breve acontecerá.
Mas será que isso só irá trazer o bem? O que você acha?
Deixe seu comentário e diga se você gostaria que o Google fotografasse a porta da sua casa ou da sua escola.

segunda-feira, maio 28, 2012

Enem 2012: Inscrições para o exame começam nesta segunda


 
Estudantes interessados em participar da edição 2012 do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) poderão se inscrever no programa a partir das 10h da próxima segunda-feira, 28, até as 23h59 de 15 de junho, no horário oficial de Brasília. O cronograma do exame, que no ano passado teve 5,4 milhões de inscritos, foi anunciado pelo ministro da Educação, Aloizio Mercadante, em entrevista coletiva realizada na tarde desta quinta-feira, 24. O edital para o exame será publicado no Diário Oficial da União nesta sexta-feira, 25.
As inscrições para o exame custam R$ 35,00 e devem ser pagas até o dia 20 de junho, por meio de guia de recolhimento da União (GRU) simples, gerado no ato de inscrição. Caso contrário, a inscrição não será confirmada.
São isentos da taxa de inscrição alunos de escolas públicas que estejam concluindo o ensino médio em 2012. Para isso, sua escola deve estar cadastrada no censo escolar da educação básica e ele deve informá-la no ato da inscrição. Também estão isentos de pagamento aqueles que declararem carência socioeconômica (membros de família de baixa renda) ou estiverem em situação de vulnerabilidade socioeconômica. O pedido de isenção do pagamento da taxa somente poderá ser feito por meio do sistema de inscrição.

A nota do Enem pode ser utilizada para o ingresso do participante em universidades públicas, por meio do Sistema de Seleção Unificado (Sisu). Também servirá para que o estudante se beneficie do Programa Universidade para Todos (ProUni), obtenha o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) ou participe do programa Ciência Sem Fronteiras. Além disso, os participantes maiores de 18 anos que ainda não terminaram a escolarização básica podem participar do Enem e pleitear a certificação no ensino médio junto a uma das instituições que aderirem ao processo – secretarias estaduais de educação, os institutos federais e os centros federais. A lista das instituições certificadoras está no edital do Enem 2012.
Para o ministro da Educação, o exame é uma importante peça na política educacional brasileira.  “O Enem é peça estruturante do sistema de ensino superior do Brasil, porque na realidade ele é o grande instrumento de avaliação do mérito e desempenho dos alunos", disse. Mercadante destacou que um dos focos do Ministério da Educação é quanto à lisura do exame. A segurança do Enem passou de 1.200 itens para 3.439 itens.

Entre as mudanças para a edição 2012, estão a correção da redação, que passa a ter mais mecanismos de controle, e a nota mínima para certificação de conclusão de ensino médio, que passa de 400 para 450 pontos em cada área do conhecimento. Na redação está mantido o mínimo de 500 pontos.
Em 2011, o Enem envolveu mais de 400 mil pessoas em sua realização e as provas foram aplicadas em 140 mil salas de aula. Este ano a logística de distribuição das provas, que ficará a cargo dos correios, terá 9.728 rotas. O Enem é o segundo maior exame do gênero, atrás apenas do realizado na China.
As provas serão aplicadas nos dias 3 e 4 de novembro, em todas as unidades da federação, a partir das 13 horas, no horário de Brasília. No primeiro dia, sábado, serão realizadas as provas de ciências humanas e suas tecnologias e ciências da natureza e suas tecnologias, com duração de quatro horas e meia. No domingo, os estudantes terão cinco horas e meia para fazer as provas de matemática e suas tecnologias; linguagens, códigos e suas tecnologias e redação. O gabarito está previsto para o dia 7. O resultado final do exame estará disponível para os estudantes no dia 28 de dezembro.
Histórico – O Enem está inserido no conjunto de ações que pretendem melhorar o acesso e a permanência do estudante e a qualificação da educação superior brasileira. O exame foi criado em 1998 para avaliar o desempenho do estudante ao fim da escolaridade básica.
Em 2008, o Ministério da Educação propôs a utilização do Enem como instrumento para democratizar as oportunidades de acesso às vagas federais de ensino superior, possibilitar a mobilidade acadêmica e induzir a reestruturação dos currículos do ensino médio.

Desde 2009, o Enem tem se fortalecido como uma prova de acesso às instituições de ensino superior, tanto públicas quanto privadas. Além disso, o Enem continua a ser critério de seleção de bolsas de estudo no Programa Universidade para Todos (ProUni) e no Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). O Enem ainda promove a certificação de jovens e adultos no ensino médio.





Fonte: Assessoria de Comunicação Social/MEC

Curso de Introdução à Infomática para alunos do Ensino Médio


O NTE inicia hoje 28/05/2012 e vai até o dia 01/06/2012, um curso de Introdução à Informática para alunos do Ensino Médio. O objetivo é incluir no mundo digital aproximadamente 100 alunos neste primeiro semestre. O curso é estruturado em três eixos: Introdução ao Br.Office (Writer, Impress), Recursos de Pesquisa na Web e Redes Sociais. Neles os alunos aprenderão a utilizar o editor de texto e de apresentação, bem como fazer uma pesquisa usando os sites ou as máquinas de busca e, ainda, a utilizar as Redes Sociais de forma segura e responsável. A princípio, este curso será destinado aos alunos da 1ª série do Ensino Médio da EEEM Rio Tocantins – CAIC. No segundo semestre, o curso se estenderá as outras séries e, também, as outras escolas do Ensino Médio.

terça-feira, maio 15, 2012

Atenção Professores! Curso Elaboração de Projetos

Estamos dando uma nova oportunidade aos professores que estão inscritos no Curso Elaboração de Projetos - 40h, que não compareceram na aula presencial no dia 04 de maio, reofertando no dia 17 de maio das 14h às 18h no NTE - CAIC.


Não perca esta oportunidade!


Formação Continuada em Jacundá

A equipe do NTE Marabá, representada pelas professoras multiplicadoras Irene Correia Ribeiro e Maria Núbia de Oliveira Pinto, retornam a Jacundá, nos dias 15 e 16 de maio para o segundo momento presencial do Curso Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC, nessa fase os alunos socializarão as atividades realizadas na unidade I e terão orientações para fazerem a atividades do módulo II, cujos temas são: Internet, Hipertexto e Hipermídia e suas conexões com o campo educacional.

Perigos da Internet: Uma radionovela

Nessa semana artistas, pais, professores e alunos têm discutido os perigos da internet e pesquisando formas de como navegar seguramente na rede mundial de computadores.
Temos que tomar cuidado com a divulgação de imagens, vídeos e opiniões que publicamos nas Redes Sociais, pois em questões de segundo a informação postada pode virar um meme (vídeo, foto ou frase criativa ou engraçada que surge como uma brincadeira e se espalha rapidamente pela internet) ou ser utilizada de forma negativa por pessoas mal intencionadas.
Para discutirmos esse assunto que tal ouvirmos uma rádionovela?
A Radio Margarida, uma associação que trabalha com educação popular e possui sede em Belém e atua em várias cidades da Amazônia publicou uma rádionovela que discute de forma bem paraense os temas do perigo da intenet.
Confira a rádionovela e descubra como se prevenir contra os perigos da net.
 
Você também já passou por problemas com a segunça na internet? Faça um comentário e compartilhe as formas de prevenção que você conhece.





Fonte imagem: http://mundohoje.com.br/wp-content/uploads/2011/04/perigos-internet.jpg

sexta-feira, maio 11, 2012

Um encontro dos Professores com as Tecnologias digitais que chegam a Escola


Nesta quinta dia 10 de maio o Nte Marabá encerrou a primeira fase da formação para professores do Ensino Médio "Uso das tecnologias na prática pedagógica", com atendimento dos professores do Núcleo Cidade Nova, depois de ter acontecido com os Núcleo Velha Marabá e Nova Marabá.
Essa formação foi pensada a partir de um diagnóstico feito na rede estadual, o qual demonstra que a maioria não utiliza os equipamentos das TICs porque tem dificuldade ou desconhecimento no seu manuseio, o que se apresenta como necessária uma formação com essa finalidade. Nos encontros os professores presentes disseram que a questão também é que  os equipamentos disponíveis na Escola não atendem as necessidades de todos que precisam utilizar. A quantidade é insuficiente para a demanda das escolas, o que demonstra a necessidade de definir formas de utilização para toda equipe que pode ser por agendamento, coordenado pela gestão ou coordenação da escola.
A equipe do NTE traz como objetivos do encontro aproximar dos professores os equipamentos mais presentes no ambiente escolar, para elevar a qualidade da aprendizagem.
O Texto “Os desafios da linguagem do século XXI para a Aprendizagem na escola” de Pedro Demo  coloca que crianças desde muito pequena já manuseiam a tecnologia digital. o que remete a necessidade da reflexão acerca da postura do professor face ao que o aluno traz de aprendizagem de suas experiências de vida, guiado por esse princípio pode-se afirmar  que essa escuta da fala do estudante é importante porque expressa o conhecimento que precisa ser ampliado ou sistematizado no ambiente escolar, especialmente os que se encontram no campo das tecnologias digitais, que é nossa preocupação nesse momento. Se a escola se  apropriar desse conhecimento do mundo que o aluno está inserido e valorizá-lo em benefício da aprendizagem de todos, podemos ter alunos mais envolvidos com o saber escolar, questão crucial para todos os educadores.
Surge a questão: por que os alunos sabem até mais que o professor como diz o texto de  Demo (...) Algumas  crianças têm acesso à tecnologia e se desenvolvem de uma maneira diferente – gostam menos ainda da escola porque acham que aprendem melhor na INTERNET. Algumas respostas são pertinentes, pois até ouvimos em encontro da SBIE no ano de 2011, como a de que o aluno: tem mais tempo, é curioso, é nativo digital e não tem medo de manusear o equipamento. Diferente de algumas situações  que se apresenta ao professor que não é da mesma geração, sendo colocado, como todos os demais adultos, na condição de imigrante digital, mesmo assim, não pode deixar de trabalhar essas possibilidades que os recursos tecnológicos nos oferecem, para melhorar a prática de cada um. A formação apresenta-se como um caminho para essa conquista.
Na avaliação da equipe do NTE a formação teve boa aceitação pelos professores que sugeriram outros encontros com maior tempo de duração e com conteúdos específicos por disciplina.

Veja as fotos do encontro do Polo Cidade Nova:

  

terça-feira, maio 08, 2012

Formação para Professores do Ensino Médio


O NTE Marabá estará realizando a formação "Uso das tecnologias na prática pedagógica" nos  dias: 08/05 das 14h às 18h ou das 18h30min às 22h na Escola Dr. Geraldo Veloso para os professores do Ensino Médio do núcleo Cidade Nova das áreas de Matemática e suas tecnologias e Ciências Naturais e suas Tecnologias. E no dia 10/05 no mesmo horário e local para os professores das áreas de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Ciências Humanas e suas Tecnologias. Contamos com sua presença!

Cursos Proinfo 2012


Dando continuidade as formações que o NTE Marabá planejou para o ano de 2012, inciamos no dia 04 de maio os Cursos Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC - 100h e o Curso Elaboração de Projetos - 40h contando com a participação de professores da rede pública de Marabá, São Domingos e Bom Jesus do Tocantins. Os cursos tem como objetivo habilitar os professores para fomentar o uso das TIC no seu trabalho pedagógico. Percebe-se que a categoria já tem razoável familiaridade com as tecnologias digitais, muitos até já tem o seu notebook pessoal, o desafio que se apresenta para nós enquanto formadores é favorecer ampla reflexão através dos estudos, debates e realizações de atividades tanto presenciais quanto virtuais, que esse potencial resulte em melhor qualidade de ensino no âmbito da educação pública.


Veja alguns cliks da formação:


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