quinta-feira, dezembro 22, 2011


Neste Natal e para o Ano vindouro... 

"Selecione o Senhor Jesus como seu documento mestre.  Que ele seja o modelo para formatar sua vida; justifique-o e alinhe-o à direita e à esquerda, sem quebras na sua caminhada.Que o Senhor não seja apenas um ícone, um acessório, uma ferramenta, um rodapé, mas o cabeçalho, a letra capitular, a barra de rolagem de sua caminhada...”

                    Avante!!! Feliz 2012 para todos os que fazem a educação paraense!


imagem: http://pt.dreamstime.com
texto:www.cantinhodarosy.com.br









sábado, dezembro 17, 2011

Concurso é destaque na mídia local

O 3º Concurso de Blogs das Escolas Públicas realizado pelo NTE Marabá teve uma boa repercussão na comunidade escolar de Marabá e região, o qual contou com o apoio da mídia local através do Jornal Correio do Tocantins desde a divulgação das inscrições até a cobertura do evento de premiação.
Esse apoio revela a importância que esse jornal tem dado a Educação Pública de nossa região, o que merece nossos votos de agradecimento e pedido para que continuemos juntos no ano que se aproxima.


Veja abaixo a nota de cobertura do evento divulgada no site e no Jornal impresso na Edição 2.302 de 15 e 16 de Dezembro de 2011.

Prêmio a blogs incentiva tecnologia na escola
Ferramenta indispensável nos dias de hoje, a internet chega aos alunos da rede pública de ensino por meio dos laboratórios de informática e de políticas de inclusão digital que ainda não são abrangentes, mas que vão avançando principalmente pelo empenho dos educadores. O uso da ferramenta vem sendo cada vez maior com o advento de blogs de escolas e de alunos, que quase sempre têm como foco o cotidiano da comunidade escolar. De olho nisso e para incentivar essa prática, o NTE (Núcleo de Tecnologia Educacional) da 4ª URE acaba de premiar os melhores no 3º Concurso de Blogs das Escolas Públicas.
Continue lendo a reportagem no site CTOnline


Reportagem que ocupou uma página do Correio do Tocantins


Fonte Imagem: http://www.ctonline.com.br/userfiles/image/Novas/Blogs%20(68).jpg

sexta-feira, dezembro 16, 2011

Cordel + Tecnologia + Blog = Criatividade!

A professora Lusinete Silva, da Escola Paulo Freire, após o resultado do Concurso de Blogs ficou tão feliz com a 2ª colocação na categoria Professor, que resolveu comemorar da forma que ela mais gosta: "cordelirando" como ela mesma diz. Veja a criatividade que essa professora artista teve ao criar mais um cordel falando sobre o resultado do Concurso:

 

 

 Ta danado de bom...

Galera?! Sou uma blogueira!
Quase uma profissional...
Hum! Blogueira e cordelista.
Imaginem como isso é legal
Literatura e tecnologia
Uma parceria sensacional!
 
Terceiro concurso de blog
Fiquei em segundo lugar.
É a cultura nordestina gente!
Ganhando espaço no Pará
É a paçoca da rapadura
Servida em cuias de Tacacá.
 (...)
 
Ficou curioso para saber o resto então acesse o blog Cordeis de Lusinete e desfrute de mais um belo texto da cultura brasileira.
 
 
Fonte Imagem: http://edsondantas.com/wp-content/uploads/2011/04/literatura-de-cordel-foto.jpg

quarta-feira, dezembro 14, 2011

Evento de Premiação 3º Concurso de Blogs

             O contato com a blogosfera provoca mudanças, nas relações, nos sonhos e concepções. Como diz o poeta: “Nada do que foi será/De novo do jeito que já foi um dia”. Pelo menos, foi o que pudemos constatar ontem no evento de premiação dos vencedores do III Concurso de Blog das Escolas Públicas de Marabá e Região, a partir de relatos oral e virtual de nossos alunos e professores blogueiros.
             Para Rauge Lima: “O blogar trouxe consigo até a paixão por uma profissão que eu nem almejava desempenhar e que hoje virou sonho universitário, o Jornalismo, me apaixonei literalmente pela informação, pelos meios de comunicação e principalmente em postar, o que de novo acontece em minha realidade enquanto estudante.” Ou como diz Elias Júnior: “O meu pai não gostava de jeito nenhum das redes sociais, mas agora ele tem um blog que eu ajudei a criar” 
            Assim, seguimos “como uma onda no mar”, navegado nesse oceano desconhecido em que se misturam paixão, emoção, colaboração, sonhos e conhecimentos. E como o sonho não tem limite, ousamos e inovamos mais uma vez: premiando uma nova categoria O Blogueiro Destaque. 
            Por tudo isso, agradecemos à colaboração dos nossos patrocinadores e avaliadores; à participação de todos que se inscreveram e/ou incentivaram a participação no concurso; ao apoio do professor Pedro Ribeiro Souza e à cobertura da imprensa local.

Confira os blogs




















Blogs Vencedores  e Suas Premiações
Categoria Escola
1º Lugar: Blog da Escola Josineide Tavares: Uma impressora multifuncional
2º Lugar: Blog Projetos e Eventos da Escola Martinho Motta : Uma impressora jato de tinta
3º Lugar: Blog Escola Domingos Cardoso (Parauapebas): Uma câmera digital - TRON

Categoria Professor
1º Lugar: Blog Projetos Educacionais: Uma câmera digital - Sony
Profª. Sheila Luiza Lopes Ferreira (Escola Jonathas Pontes Athias)

2º Lugar: Os Cordéis de Lusinete : Uma impressora multifuncional
Profª. Lusinete Bezerra da Silva (Escola Prof. Paulo Freire)

3º Lugar: Blog Foliando com a Matemática: Um celular MOBILE E71
Alais Espirito Santo da Silva (Escola Josineide da Silva Tavares e Irmã Theodora)

Categoria Aluno  
Sub-categoria Ensino Fundamental
1º Lugar: Blog Acy na Net :Uma câmera digital 
Alunos: Luciano Araujo, Matheus Mario, Sabrina Cortez - 6º Ano - Escola Acy Barros
2º Lugar: Blog da Thamy : 1 celular
Aluna: Thamyres Rhanielly Souza Feitosa – 9º Ano - Escola Josineide da Silva Tavares
3º Lugar: Blog Somente a Verdade : Um relógio de Pulso
Alunos: Marcos P. das Neves, Mardoni M. Coelho, Matheus de S. Vasconcelos – 9º Ano - E.M.E.F. Irmã Theodora

Sub-categoria Ensino Médio
1º Lugar: Blog X-tudo do WR: Uma câmera digital - Sony
Aluno: Willi Roger Sousa da Silva - 2º Ano  - Escola Irmã Dulce (Parauapebas)
2º Lugar: Blog Rauge Lima: 1 mp4 + pendrive de 8 gb
Aluna: Rauge Lima – 2º Ano - Escola Irmã Dulce (Parauapebas)
3º Lugar: Blog Sensação do Acy:1 mp4 + pendrive de 4 gb
Alunos: Elisa Maria A. Ribeiro, Darlyth M. Nogueira, Bianca A. Alves, July Hanna C. Picanço – 9º Ano - Escola Acy Barros
Categoria Blogueiro Destaque
Aluno: Elias da Silva Júnior – 2º Ano - Escola Acy Barros : Uma câmera digital - Sony
Blog: Diário do Acy
Categoria Melhor Postagem
Blog: Comportamento Sexual- Uma cesta de produtos capilares e barbeador elétrico
Aluno: Eduardo Oliveira da Silva Alves – 2º Ano - Escola Irmã Dulce (Parauapebas)
Postagem: Filhos antes da hora


Categoria Professor responsável pelo blog de Escola vencedor.
Prof. Fátima Tabosa e Francisco das Chagas C. Souza (Facilitador - Escola Josineide Tavares): Uma cesta de produtos capilares e prancha

PRÊMIOS SORTEADOS:

3 coleções de literatura
1 pulserinha rommanel
2 relógios de parede


Confira abaixo flashs do Evento de Premiação

Aluno é destaque no 3º Concurso de Blogs

A metáfora pode poupar muitas palavras que precisavam ser ditas, para expressar a tamanha importância que um recurso de interação virtual que favorece riquíssimas aprendizagens representa para um estudante, se me recordo bem foi assim que, o aluno destaque do evento se expressou na Mesa redonda do 3º Concurso de Blog promovido pelo NTE/Marabá, que consagrou o evento e a importância da Informática educativa na Educação, para a comunidade escolar de Marabá e região de abrangência da nossa 4ª URE/SEDUC - Unidade Regional de Educação do Pará. Elias Júnior, que concorreu com o Blog “DIÁRIO DO ACY” representou, na mesa de debate, o segmento de sua categoria, colocando que alimentar diariamente o Blog “é como uma planta que precisa ser regada diariamente, para que nunca morra”. Há mais o que dizer sobre mudança ocorrida com esse aluno blogueiro, e que pode ocorrer com tantos outros que ainda não despertaram o interesse pelo estudo da forma como a Escola tem lhe proporcionado, ou até mesmo aos que são empenhados, mas que precisam potencializar seus processos de aprendizagens?
Participaram da mesa do 3º Concurso de Blogs, os professores Marcelo de Belém, Profª Bertolina, Profª Alaís Silva , escola Irmã Teodora,vencedora do concurso do ano passado e terceira colocada neste ano, o aluno Elias Júnior e eu Professora Tereza de Jesus, que trabalho no NTE e também atuo na formação dos gestores da rede municipal de ensino, tendo como mediadora a Profª Irene, multiplicadora do NTE. Foi um momento oportuno para o aprofundamento sobre a WEB 2.0 e seus desdobramentos para a prática educativa, especialmente num momento tão crucial em que temos, de um lado que reconhecer a facilidade com que o aluno, crianças e jovens lidam com as tecnologias digitais o que agrega valor a Informática Educativa para os projetos educacionais e do outro, resultados preocupantes com relação ao desempenho escolar em nossa região e Estado do Pará, expresso no evento pelo Diretor Regional da URE/Marabá Prof. Pedro, em sua fala de abertura do evento. Conclui-se que o debate não começou com esse evento e nem também terminou, por isso devemos unir esforços para encontrar as alternativas viáveis para uma educação propulsora de mudanças na vida de cada um de nossos estudantes. O que você leitor sugere?

segunda-feira, dezembro 12, 2011

É amanhã!!!


É amanhã o grande dia!
Saberemos na tarde de amanhã (13/12/2011) quais serão os melhores blogs educacionais do Sul e Sudeste do Pará. O Evento de premiação ocorrerá no Auditório Maria Fernandes, na Escola José Mendonça Vergolino, a partir das 14h.
Os blogueiros que concorrentes estão mais que convidados e devem inclusive levar uma bela torcida para comemorar o resultado e participar de uma grande discussão sobre o uso da Web 2.0 (nova era da internet) na educação. Discussão essa que se dará em uma mesa redonda com professores e alunos que atuam com as TIC's na educação.
  
Aguardamos a todos!


Fonte Imagem: http://www.miniweb.com.br/premios/Premios.jpg

terça-feira, dezembro 06, 2011

UFPA realiza Workshop de Inclusão Digital e Sistemas de Informação

Atenção alunos, a Faculdade de Computação da Universidade Federal do Pará, estará realizando nesta quinta e sexta-feira (08 e 09 de dezembro) o WIDSI - Worshop de Inclusão Digital em Sistemas de Informação. 
O evento é voltado para a inclusão digital dos alunos do ensino médio e pré-vestibulandos e acontecerá nas salas e laboratórios do curso de Sistemas de Informação na UFPA-Campus I.
As inscrições são gratuitas e estão acontecendo até o dia 07 (quarta-feira) na Faculdade de Computação - UFPA-Folha 31, das 9:00h às 12:00 e da 15:00 às 18:00h. 
O aluno poderá efetuar até 3 inscrições dependendo da sua disponibilidade de tempo, e dependendo da quantidade de vagas para o evento.


Veja a programação abaixo:

08/12/2011 – quinta-feira (MANHÃ) – 135 VAGAS
“SALA TEMÁTICA 01” (45 inscritos)
ARQUITETURA E ORGANIZAÇÃO DE COMPUTADORES –
(Hardware)

“SALA TEMÁTICA 02” (45 inscritos)
SISTEMAS APLICADOS –
(Software)

“SALA TEMÁTICA 03” (45 inscritos)
REDES DE COMPUTADORES –
(Introdução)

08/12/2011 – quinta-feira (TARDE) – 160 VAGAS
“AUDITÓRIO”
PALESTRAS DOS PROFESSORES –
(Sistemas de Informação)

09/12/2011 – sexta-feira (MANHÃ) – 90 VAGAS
“MINICURSO 01” (30 inscritos)
PROGRAMAÇÃO BÁSICA –

“MINICURSO 02” (30 inscritos)
INICIAÇÃO AO DESENVOLVIMENTO WEB –

“MINICURSO 03” (30 inscritos)
REDES SOCIAIS –

Não perca essa oportunidade, confira  e conheça o que é estudado no Curso de Sistemas de Informação da UFPA. 

Esta Chegando a hora!

E na próxima terça-feira (13/12/2011) que saberemos os nomes dos vencedores do 3º Concurso de Blogs das Escolas Públicas de Marabá e Região. E a disputa está acirradíssima, pois os blogueiros de Marabá, Parauapebas, Bom Jesus do Tocantins, Canaã dos Carajás e São Domingos do Araguaia estão fazendo de tudo para serem os vencedores do Concurso.

E você vai perder a grande festa dos blogueiros?
Escolas e professores, leve seus alunos para torcer por vocês.
Alunos, convide seus pais, amigos, parentes, vizinhos para fazer a maior festa.
Veja abaixo o convite e saiba mais informações:


CONVITE

O Núcleo de Tecnologia Educacional tem a honra em convidá-lo para prestigiar o evento de divulgação e premiação dos vencedores do III concurso de Blogs de Escolas Públicas de Marabá e Região. Na ocasião, também entregaremos os certificados aos professores participantes dos cursos do Proinfo realizados em 2011.

Dia: 13 de dezembro de 2011
Local:Auditório Maria Fernandes da Escola José Mendonça Vergolino

Programação:
14h às 15h – Credenciamento
15h às 15h:20m – Abertura
15h:20m às 16h:30m – Mesa Redonda: Dialogando sobre a Web 2.0 na Educação.
16H:30m - Certificação dos cursos do Proinfo
16h30 Exposição dos blogs
Divulgação dos vencedores
Premiação
18h Encerramento
Coffee Break


Aguardamos a todos vocês!

segunda-feira, dezembro 05, 2011

O Mundo imagético

Um trabalho interessante – Um olhar sobre a fotografia para desvendar o que ela revela de seu contexto histórico. Essa foi uma das temáticas do projeto: Histórias e Memórias da Educação no Pará coordenado pela professora Msc. Letícia Souto Pantoja, que fez parte do I Colóquio da História da Educação do Pará, ocorrido nos dias 29 e 30/11/2011 na UFPA, a idéia foi cativante a visitação da exposição e instigante à reflexão. A imagem revela pessoas, personagens, sujeitos históricos de um tempo, de uma época, expressa valores de um grupo ou da sociedade representada com determinados traços culturais. A fotografia guarda em si um texto que precisa ser escrito por outra linguagem (Letícia Pantoja).

A autora em foco coloca que,
“A fotografia não constitui um discurso isento, isolado e tão pouco neutro; ela dialoga com seu tempo, com as demandas de seu produtor e os valores que ele partilha com certo grupo social. É com fulcro nesses aspectos que são selecionados os temas, ângulos, sujeitos e cenários que devem ser fotografados. Tem-se assim que a fotografia é um documento que como outros, carrega em si mesma uma carga significativa de intencionalidades”.

Tendo por base esse valor encontrado na fotografia que traz em si um conteúdo rico de aprendizado podemos pensar em como conservar e valorizar os nossos acervos pessoais e escolares. Olhando esses acervos é possível encontrar aspectos de um passado ainda não revelado no presente. Vamos tentar?

Se você tiver alguma fotografia que demonstre o um fato histórico da sua escola, sua cidade envie para nós para apresentarmos a evolução dessa tecnologia tão surpreendente, que é a Fotografia.


Fonte imagem: http://artepapaxibe.files.wordpress.com/2011/06/teatro-da-paz.jpg?w=645

segunda-feira, novembro 28, 2011

22º SBIE A Tecnologia Digital e a Formação Humana

 É difícil precisar a riqueza e a diversidade encontrada no evento acima expresso ocorrido em Aracaju/SE de 21 a 25 deste, porque nosso olhar sempre é limitado, o que dissermos não passará de uma visão construída pela experiência. Em se tratando de experiência foi o que muitos ousaram em suas explanações, expressar com toda convicção as crenças que alimentam a educação, permeada pela IE (Informática na Educação). Não dá para imaginar em melhoria da prática educativa sem o foco das tecnologias digitais que fazem parte do cotidiano dos alunos e de todo cidadão contemporâneo, das atividades simples em ambientes como o familiar em que se operam vários aparelhos eletro eletrônicos aos ambientes mais amplos da vida em sociedade está presente na vida das pessoas. A educação que necessita valorizar a experiência do educando para garantir que o currículo escolar contemple sua cultura, precisa se apropriar das ferramentas digitais como objetos de aprendizagem, que possibilitam a construção do conhecimento.
 O como fazer se  realiza por muitos meios, quando há clareza da concepção pedagógica que norteia a prática, a intenção se expressa nos objetivos pretendidos expressos nos planos e projetos que instiguem a criatividade, o saber aonde pretende chegar, adotando um determinado recurso ou conteúdo, facilita a busca dos meios mais propícios, da metodologia mais apropriada. Poder contar com os recursos dessa tecnologia possibilita (re) configurar o cenário da intervenção pedagógica, para além dos limites do espaço físico e de apenas um condutor/ator dos atos resultantes dos fenômenos sociais e culturais da vida em socieade.
   Quando o virtual transforma-se em ambientes de aprendizagem, o horizonte de vislumbre sobre as possibilidades de criação do real se amplia, as experiências se enriquecem e a aprendizagem colaborativa torna-se viável. As redes virtuais, que hoje se encontram tão  popularizadas no meio dos denominados nativos digitais, a geração que pretendemos educar, podem ser subvertidas para redes de aprendizagem colaborativa. Poderíamos imaginar em democratização do saber por essa dimensão, que já ocorreu em nossa história quando se construía mais salas de aulas com o discurso da universalização da educação.
A questão hoje da sala de aula talvez não esteja resolvida para muitos, que ainda não tiveram acesso a educação escolar, mas esta sala de aula precisa ser repensada no âmbito das políticas públicas. Oferta e/com qualidade é  necessidade, deve ser prioridade, especialmente num momento em que se foca tanto os resultados adotando inúmeros mecanismos de avaliação. Pensar numa prática transformadora que possibilite o acesso ao conhecimento de forma  democrática/participativa passa pela valorização do profissional da educação, sem ele não tem tecnologia favorável, com isso pode-se pensar em processos formadores que almejam determinados resultados. Assim, o campo de atuação do profissional da educação, enquanto instância formadora é antes de tudo, um campo de formação, no qual se expressa a política que tenta compreender o processo pelo qual o sujeito que aprende passa  porque visa o alcance da qualidade na formação humana.


1º COLÓQUIO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO PARÁ e III Seminário Nacional e V Seminário Regional sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais


Acontece em Belém do Pará dias 29 e 30 de novembro de 2011 o 1º COLÓQUIO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO PARÁ - O Estado do Conhecimento em História da Educação do Pará



O 1º Colóquio de História da Educação do Pará é destinado a alunos de Cursos de Graduação e de Programas de Pós-Graduação em Educação; Pesquisadores do campo da Educação, particularmente os que vem realizando estudos em História da Educação e Professores das redes públicas de ensino e tem como objetivos: Promover a articulação e integração entre pesquisadores em história da educação do Pará, de modo a sedimentar a produção já existente, estimular novas parcerias e novos estudos; Divulgar resultados de pesquisas produzidas e estimular a formação de novos pesquisadores. Informações: 0xx 91 – 3201-7105(ICED/UFPA)/ 0xx 91 - 3201-7281 (PPGED/UFPA)



                                                                                                                                                        Acontece – também em Belém – nos dias 01 e 02 de dezembro de 2011 no Auditório do Instituto de Ciências Jurídicas da UFPA

O III Seminário Nacional e V Seminário Regional sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais . Tal evento almeja ampliar o debate sobre as discussões acerca das Políticas Públicas para a Educação e Relações Étnico-Raciais, especialmente no que tange à Formação de Professores e Currículo e, ainda proporcionar uma discussão que contribua para problematizar o lugar que a questão étnico-racial ocupa nas políticas públicas educacionais no Brasil e na contemporaneidade.


quarta-feira, novembro 23, 2011

Blogs Participantes do 3º Concurso de Blogs


Confira abaixo os blogs participantes do 3º Concurso de Blogs das Escolas Públicas de Marabá e Região. 
Aproveite para visitar, comentar e divulgar os blogs.
O Resultado Final será divulgado no dia 13 de Dezembro no Auditório Maria Fernandes na Escola José Mendonça Vergolino. 



 
                                            Categoria Escola                                                


                                             Categoria Professor                                         


                                                 Categoria Aluno                                            

Sub-Categoria 6º ao 9º ano
 

Ensino Médio

Comportamento Sexual

segunda-feira, novembro 21, 2011

22º SBIE (Simpósio Brasileiro de Informática na Educação) e 17º WIE ( Workshop de Informática na Escola)


A equipe do NTE Marabá está em Aracajú - SE, participando nesta semana (21 a 25 de novembro) do 22º Simpósio Brasileiro de Informática na Educação e 17º Workshop de Informática na Escola, com o tema “Informática na Educação para a Democratização do Conhecimento”.
Percebemos neste simpósio uma excelente oportunidade para que a equipe se atualize quanto às novidades nacionais e internacionais do mundo da informática na educação, uma vez que este congresso tem como OBJETIVO GERAL “apresentar e discutir as pesquisas mais recentes em Informática na Educação e relatar as experiências com o uso das tecnologias digitais no processo de ensino-aprendizagem”.

Agradecemos ao apoio da 4ª Unidade Regional de Educação que contribuiu para vivenciarmos  este momento.


Em breve divulgaremos as principais novidades do evento.


 



Fonte Imagem: http://www.proativa.virtual.ufc.br/imagens/sbie2011.jpg

quarta-feira, novembro 16, 2011

Informações 3º Concurso de Blogs

Olá Blogueiros e Blogueiras,

Terminaram ontem as inscrições para o 3º Concurso de Blogs das Escolas Públicas de Marabá e Região, e apesar da Greve dos professores da rede estadual as inscrições superaram nossas expectativas.
Como destaque para este concurso contamos com o ingresso de blogueiros de cidades do Sul e Sudeste do Pará que ainda não haviam participado, como Canaã dos Carajás, São Domingos do Araguaia, entre outras.

A próxima etapa será a avaliação. Logo, você que está participando do Concurso verifique se recebeu o e-mail de confirmação de inscrição, caso isso não tenha acontecido entre em contato com o NTE Marabá pela nossa área de contato, pois deve ter ocorrido alguma inconsistência com os dados informado no ato da inscrição ou o seu blog não se enquadra nos quesitos definidos no regulamento.
Blogueiros, não esqueçam de ler o regulamento e adequar a estrutura do seu blog para os requisitos exigidos neste, como inserir o selo de participação, que é obrigarório. 
Para inserir basta adicionar o código a seguir em um elemento de página do seu blog:

height="214" width="215" /></a></td></tr></table>  


Agora é com você blogueiro, poste, divulgue e interaja com seu público, pois inicia-se amanhã as análises dos avaliadores, que pode ocorrer uma ou mais vezes e a qualquer momento. 
Se você fizer tudo direitinho, basta aguardar e ir para o evento de premiação, que também foi alterado a data, como informado abaixo:

Evento de Premiação do 3º Concurso de Blogs das Escolas Públicas de Marabá e Região
Local: Auditório Mª Fernandes - EMEF José Mendonça Vergolino (Velha Marabá)
Data: 13 de Dezembro de 2011
Horário: 14h



NTE Marabá

quinta-feira, novembro 10, 2011

Instituições podem aderir ao primeiro processo de 2012

As instituições de educação superior interessadas em participar do próximo processo seletivo do Programa Universidade para Todos (ProUni), referente ao primeiro semestre de 2012, têm prazo até 2 de dezembro para emitir o termo de adesão. No caso das instituições que já participam do programa, deve ser emitido o termo aditivo, no mesmo prazo.

Criado em 2005, o ProUni já concedeu 919 mil bolsas de estudos integrais e parciais. O programa oferece a estudantes de baixa renda cursos de graduação em instituições particulares de ensino superior. Podem concorrer às bolsas pessoas que tenham concluído o ensino médio, feito o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e obtido, no mínimo, média de 400 pontos, além de nota, mesmo que mínima, na redação.
 
Para concorrer à bolsa integral, o candidato precisa comprovar renda familiar, por pessoa, de até um salário mínimo e meio; para bolsa parcial (50% da mensalidade), de até três salários mínimos. Além de ter feito o Enem, o candidato deve ter cursado todo o ensino médio em escola pública ou, em caso de escola particular, ter estudado na condição de bolsista integral. Estão dispensados de comprovar renda os professores das redes públicas estaduais e municipais, em efetivo exercício do magistério, que concorrem a bolsas em cursos de licenciatura, de pedagogia ou normal superior.
http://portal.mec.gov.b

terça-feira, novembro 08, 2011

BRASÍLIA E MARABÁ (PA) - Começou nesta terça-feira a campanha oficial para o plebiscito sobre a proposta de divisão do Pará . No dia 11 de dezembro, todos os eleitores paraenses - e não apenas aqueles das áreas a serem desmembradas - irão às urnas decidir se aprovam a criação dos estados de Carajás e Tapajós. A campanha - a favor e contra - ficará a cargo de frentes registradas no Tribunal Regional Eleitoral do Pará. Elas também serão responsáveis pela propaganda na TV e no rádio, que começará em 11 de novembro e vai até o dia 9 de dezembro.
A frente que defende a criação do estado do Carajás vai realizar um grande comício em Marabá, na quinta-feira, para marcar o início da campanha. A convenção que aprovou os nomes da organização da "Frente por um Pará mais forte" ocorreu na cidade no último sábado, no plenário da Câmara Municipal, com a presença de inúmeros políticos, lideranças comunitárias e representantes de entidades. Os partidários da divisão vão discursar em palanque montado em frente ao Ginásio Poliesportivo da Folha 16, e vão pedir à população o voto 'Sim', representado na urna eletrônica pelo número 77.
Nesta terça-feira, o grupo Comissão Municipal Pró-Carajás distribuiu adesivos de carros e panfletos na porta de supermercados e grandes empresas de Marabá. O comício será precedido de uma carreata pelas ruas da cidade. A coordenação estima reunir pelo menos 40 mil pessoas.
Já a "Frente Parlamentar Pró Estado do Tapajós" também protocolou pedido de registro na segunda segunda-feira, no TRE em Belém. A tendência é que os dois grupos concentrem esforços em Belém, de olho no voto de indecisos. A estratégia das frentes de emancipação do Carajás e Tapajós é de se apoiar mutuamente.
Pela proposta de desmembramento, o Tapajós ficará com toda a área do oeste paraense, enquanto Carajás será formado com o atual sudeste do Pará. De acordo com cálculos do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), os custos anuais de manutenção dos dois estados ficarão em torno de R$ 5 bilhões.
O deputado Giovanni Queiroz, (PDT-PA), que tem domicílio eleitoral no município de Redenção, na área onde poderá ser instalado o estado do Carajás, defende a divisão. Segundo ele, já existe o precedente favorável da divisão de Goiás que deu origem ao atual estado de Tocantins.
- O que queremos é aquilo que já ocorreu em outros momentos. Quando criaram o Tocantins ou há 33 anos quando Mato Grosso e Mato Grosso do Sul foram separados, se implantou aí um laboratório e posso dizer que todos eles tiveram um crescimento extraordinário - afirma.
Queiroz também questiona a viabilidade administrativa de um estado com as dimensões do Pará.
- O Pará tem hoje 1.248.000 km². Como pode funcionar um governador lá na ponta norte estendendo seu braço de estado para atender nós do sul do Pará que ficamos às vezes a 1.200 km de distância. Não tem bom governante que dê conta - argumenta.
Já o deputado Arnaldo Jordy (PPS-PA) tem opinião diferente, argumentando que os problemas do Pará não serão resolvidos com a divisão. Segundo ele, os problemas do estado são na verdade regionais.
- Eles são causados pela deformação do pacto federativo. A Amazônia e o Pará são vítimas de um modelo concentrador de renda - defende.
Na opinião do parlamentar, mesmo hospedando boa parte da biodiversidade do planeta e produzindo quantidades cada vez maiores da energia nacional, os paraenses são muito pouco beneficiados pelas suas riquezas.
- O Pará é almoxarifado do desenvolvimento alheio - critica.
No último domingo, terminou o prazo para que os eleitores paraenses que queiram votar pudessem regularizar sua situação junto à Justiça Eleitoral.




Leia mais sobre esse assunto em
http://oglobo.globo.com/pais/mat/2011/09/13/comeca-campanha-oficial-para-plebiscito-sobre-divisao-do-para-925347606.asp#ixzz1d7dgDNIF
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segunda-feira, novembro 07, 2011

CURSO PROFISSIONALIZANTE PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO

Pronatec ofertará 8.534 vagas no Estado do Pará -
Alunos matriculados na rede pública estadual de ensino, com idade entre 15 e 18 anos e que tenham interesse a uma vaga em cursos técnicos profissionalizantes, podem se inscrever até o dia 09 de novembro no Pronatec (Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego) que está oferecendo 8.534 vagas no Pará. O Pronatec é um programa que tem como objetivo expandir, interiorizar e democratizar a oferta de cursos técnicos e profissionais de nível médio, e de cursos de formação inicial e continuada para trabalhadores. Visando ampliar a oferta da educação profissional no Pará, a Secretaria de Estado de Educação (Seduc) aderiu no dia 12 de setembro ao Programa, por meio da Secretaria Adjunta de Ensino (Saen). O Estado executará o Pronatec pela Seduc em parceria com o Programa de Assistência e Proteção Social do Governo do Estado, o Pro Paz. Claudio Ribeiro, secretário de Estado de Educação, aponta para a importância do Pronatec na vida dos estudantes. “É importante porque é uma oportunidade para que os alunos do ensino médio tenham uma formação inicial no ensino profissionalizante. Ele é fundamental para que nossos alunos cheguem valorizados ao mercado de trabalho. Não temos mais lugar para amadorismo”, disse o secretário. “O envolvimento do Pro Paz ao Programa possibilitará que os estudantes se tornem multiplicadores da cultura da paz. A indicação deles garantirá a capacidade técnica e profissionalizante, mas também o aumento da renda por meio da vinculação a programas sociais. O que a Seduc e o Pro Paz estão fazendo é um trabalho de vincular os alunos à rede de inclusão”, explicou Izabela Jatene, coordenadora do Pro Paz, sobre o trabalho no Pronatec. Na primeira fase de implementação serão contemplados os municípios de Altamira, Barcarena, Belém, Belterra, Bragança, Cametá, Canaã dos Carajás, Castanhal, Conceição do Araguaia, Itaituba, Marabá, Parauapebas, Redenção, Santarém e São Miguel do Guamá divididos em cursos de Formação Inicial e Continuada (cursos básicos), com carga horária mínima de 160 horas. Os alunos matriculados frequentarão as aulas no contraturno escolar. Os cursos serão ministrados em parceria com o Instituto Federal do Pará (IFPA), Senai (Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial) e Senac (Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial). As pré-inscrições para o Pronatec 2011 podem ser realizadas pela internet, por meio do portal da Secretaria de Educação: www.seduc.pa.gov.br. Os alunos que realizarem o procedimento deverão ficar atentos à data de confirmação da matrícula que será nos dias 11,14 e 16 de novembro. Para a matrícula é necessário apresentar a carteira de identidade, CPF e comprovante de escolaridade. Todas as instituições oferecem um variado leque de cursos para atender a várias gostos e vocações: almoxarife, recepcionista, depilador, garçom básico, manicure e pedicure, camareira, auxiliar administrativo, operador de caixa, operador de computador, promotor de vendas, montagem e manutenção de computadores, auxiliar de crédito e cobrança, cuidador de idoso, programador web, cabeleireiro, marceneiro, pintor de obras, eletricista predial, soldador, mecânico de motores, entre outros. As aulas iniciam no dia 21 de novembro. Maiores informações: Coordenação de Ensino Médio da Seduc - Nilce Almeida (3201-5165) / http://pronatecportal.mec.gov.br

sexta-feira, novembro 04, 2011

Não só os livros que se leem



Fragmento do livro -” E se Obama fosse africano? E outras interinvenção”- Mia Couto – Editora Nadjira
Falamos em ler e pensamos apenas nos livros, nos textos escritos. O senso comum diz que lemos apenas palavras. Mas a ideia de leitura aplica-se a um vasto universo. Nós lemos emoções nos rostos, lemos sinais climáticos, lemos o chão, lemos o Mundo, lemos a vida. Tudo pode ser página. Depende apenas da intenção de descoberta do nosso olhar. Quixamo-nos de que as pessoas não leem livros. Mas déficit de leitura é muito mais geral. Não sabemos ler o mundo, não lemos os outros.
Vale a pena ler livros ou ler vida quando o ato de ler nos converte num sujeito de uma narrativa, isto é, quando nos tornamos personagens. Mais do que saber ler, será que sabemos, ainda hoje, contar histórias? Ou sabemos simplesmente escutar história onde nos parece reinar o silêncio?
Lembrei aqui o episódio do menino de rua porque tudo começa ai, na infância. A infância não é um tempo, não é idade, uma coleção de memórias. A infância é quando ainda não é demaziado tarde. É quando estamos disponíveis para supreendermos, para nos deixarmos encantar. Quase tudo se adquire nesse tempo em que prendemos o próprio sentimento do tempo.
A verdade é que mantemos uma relação com a criança, como se ela fosse a maioridade, uma falta, um estágio precário. Mas a infância não é apenas um estágio para a maioridade. É uma janela que fechada ou aberta, permanece viva dentro de nós.
Recordo-me de que a guerra tinha flagrado no meu país e o meu pai me levava a passear por antigas vias – férreas à procura de minérios brilhantes que tombavam dos comboios. Em redor, havia um mundo que se desmoronava, mas ali estava o homem ensinando o seu filho a catar brilhos entre as poeiras do chão. Essa foi uma lição de poesia. Uma lição de leitura do chão e o olhar. E ali estava a cura para uma ferida que não saberia nunca localizar em mim, uma especié de memória de alguém que viveu em mim e fechou atrás de si um cortinado de bruma.
Pois vivo praticando a lição de leitura do meu pai que promove o chão em página.(...)

FIM DA GREVE DOS PROFESSORES???


Juiz determina fim da greve de professores
O juiz da fazenda, Elder Lisboa, determinou em sentença divulgada no inicio da tarde desta sexta-feira (4) que os professores da rede estadual, em greve há mais de um mês, retornem imediatamente ao trabalho e considerou que a greve é ilegal.

Na decisão, o magistrado também determina ao Estado que não desconte os dias parados dos professores. Ainda na decisão, o Estado é intimado a adotar as providências necessárias para a atualização do piso salarial que deve à categoria, bem como a implantar o Plano de Cargos Carreiras e Salários da categoria em até 12 meses, a partir de 1º de janeiro de 2012. 
A sentença também determina que o Sintepp (Sindicato dos Trabalhadores da Educação Pública do Pará) tem 10 dias para garantir a reposição das aulas perdidas durante a greve.  Caso os professores insistirem no movimento grevista, o Estado poderá abrir Processo Administrativo Disciplinar. Se a ordem judicial for desobedecida, a categoria pode receber multa de R$ 25.000,00 por cada dia de cumprimento, a ser pago pelo Sintepp.Fonte: http://www.orm.com.br/

... Vamos aguardar as próximas cenas dessa novela paraense,  que pelo visto está longe do capítulo final!!!

segunda-feira, outubro 31, 2011

Boa notícia: Inscrições prorrogadas do 3º Concurso de Blogs

Comunicamos a todos os blogueiros que, devido a greve dos professores da rede estadual de ensino, o NTE Marabá está prorrogando as inscrições para o 3º Concurso de blogs das Escolas Públicas de Marabá e Região.
Esta é mais uma oportunidade para os professores, alunos e escolas que não se inscreveram participarem desse grande concurso que vai premiar os melhores blogs educativos de nossa região.
Atenção as inscrições vão até as 23h59m o dia 15 de Novembro de 2011.
Por isso corra e faça a sua inscrição aqui ou clicando no banner ao lado.


NTE Marabá

Redação - Enem/2011 - Redes Sociais

“VIVER EM REDE NO SÉCULO XXI: OS LIMITES ENTRE O PÚBLICO E O PRIVADO”. Este foi o tema apresentado na proposta de redação do ENEM/2011 e a galera que vive antenada com as redes sociais, certamente, se deu bem. Pelo menos é isso que a maioria dos professores espera principalmente aqueles que discutem a temática em sala de aula e não abrem mão do uso das novas tecnologias na educação, as quais possibilitam o viver em rede.

Com efeito, a sociedade contemporânea, ou pelo menos uma parte dela vive em plena era digital, cujo percurso ficou marcado pelo advento da internet que possibilitou, além do acesso às múltiplas informações em um curto espaço temporal, a construção de novos conhecimentos, o intercâmbio histórico, político e sócio-cultural entre povos, por meio das interações sociais que permitem o conhecimento, a valorização e divulgação dos múltiplos saberes existentes.

Nesse sentido, a população mundial, principalmente a camada jovem, aderiu, sem nenhuma resistência, à cultura digital iniciada com a popularização da internet e consolidada pela intensa utilização das redes sociais que permitem, em tempo real, o compartilhamento de conhecimentos, ideias e sonhos em um cenário sem limite espacial e sem fronteira física.

Fonte Imagem: http://willyrenan.files.wordpress.com/2010/09/redes_sociais1.jpg

terça-feira, outubro 18, 2011

Dicas do ENEM 2011

CARTÃO DE CONFIRMAÇÃO

No Cartão de Confirmação da Inscrição estão contidas informações como o número da inscrição, data, hora e local onde serão realizadas as provas, a indicação dos atendimentos diferenciados ou específicos, da opção de língua estrangeira e da solicitação de certificação do Ensino Médio. Caso não tenha recebido seu cartão de confirmação de inscrição, você pode consultar ou imprimir na página do Inep, informando seu CPF e senha. Caso tenha esquecido sua senha e tenha informado um e-mail ou um número de celular no ato da inscrição, sua senha será enviada por e-mail ou SMS conforme sua escolha na solicitação de recuperação de senha. Caso não tenha informado, ou tenha mudado o celular ou o e-mail, é necessário ter em mãos os seguintes dados informados no ato da inscrição: CPF, Data de Nascimento, Identidade, CEP, a cidade de Prova escolhida e selecionar a opção "Alterar Dados Cadastrais".

DOCUMENTOS VÁLIDOS 
Para realizar a prova do Enem é necessário apresentar um documento de identificação original com foto. Confira os documentos aceitos:
  • Cédula de Identidade ou RG, emitida por Secretarias de Segurança Pública, Forças Armadas, Polícia Militar ou Polícia Federal;
  • Identidade expedida pelo Ministério das Relações Exteriores para estrangeiros;
  • Identificação fornecida por Ordens ou Conselhos de Classe, que por lei tenham validade como documento de identificação;
  • Carteira de trabalho e Previdência Social;
  • Certificado de Reservista;
  • Passaporte;
  • Carteira Nacional de Habilitação com foto.
Em caso de perda de documento de identificação, o participante deve apresentar o Boletim de Ocorrência com data de, no máximo, 90 dias antes da data da prova.


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