sexta-feira, junho 07, 2013

1ª Oficina de Scratch

Na quarta-feira (05/06/13) o NTE Marabá em parceria com o Departamento de Tecnologia Educativa da SEMED, realizou a primeira Oficina da ferramenta Scratch no laboratório da Escola Arthur Guerra.
A oficina foi ministrada pelo Professor Facilitador Nells Claudejan e o técnico Elvis França, e contou com a participação dos professores facilitadores das escolas municipais de Marabá que tiveram a possibilidade de descobrir as possibilidades pedagógicas dessa brilhante ferramenta.

O Scratch foi desenvolvido pelo grupo Lifelong Kindergarten no Media Lab do MIT em 2003 para que alunos pudessem produzir suas histórias interativas, jogos e animações. A ferramenta é bem simples e intuitiva e possibilita o desenvolvimento de diversos conteúdos digitais através de uma linguagem de programação simples, no qual os alunos os constroem arrastando blocos de códigos para realizar as ações de animação. 


Na próxima semana mais uma oficina será realizada com outros professores, para que seja explorado as possibilidades pedagógicas do Scratch nas disciplinas específicas.

     Caso você queira levar as oficinas do NTE Marabá para a sua Escola acesse link e faça a solicitação.      

Abaixo apresentamos o Prezi inicial utilizado na Oficina, os outros materiais estão disponíveis na biblioteca desse blog.


Fonte das Imagens: Blog do DTE/SEMED

quinta-feira, junho 06, 2013

Oficina de Scratch


Iniciou ontem na EMEF Arthur Guerra, a primeira de uma série de Oficina de Scratch que será ofertada pelo Núcleo de Tecnologia Educacional de Marabá ao longo deste ano. Neste primeiro momento a formação foi destinada aos professores de sala de informática. A próxima fase será uma formação por disciplina. A primeira contemplada será a matemática, considerando a dificuldade que os alunos possuem para compreender os conteúdos desta disciplina. O núcleo acredita que o uso deste software auxiliará os professores a desenvolverem aulas que estimulem o aprendizado dos alunos em conceitos matemáticos e computacionais a ponto destes criarem histórias animadas, jogos e outros programas interativos.



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